Propaganda

falešné zprávy;  propaganda

Propaganda , šíření informací - fakta, argumenty, fámy, polopravdy nebo lži - ovlivňující veřejné mínění.

Nejčastější dotazy

Co je propaganda?

Propaganda je šíření informací - faktů, argumentů, pověstí, polopravd nebo lží - k ovlivnění veřejného mínění. Úmyslnost a relativně silný důraz na manipulaci odlišují propagandu od náhodného rozhovoru nebo bezplatné a snadné výměny názorů.

Kdy byla propaganda poprvé použita?

Lidé používali principy propagandy - manipulaci s šířením informací a používání symbolů ve snaze ovlivnit veřejné mínění - po tisíce let, ačkoli termín propaganda , použitý v tomto smyslu, vznikl až v 17. století.

Kde se propaganda používá?

Propaganda může být použita v několika oblastech, jako je komerční reklama, public relations, politické kampaně, diplomatická jednání, právní argumenty a kolektivní vyjednávání. Může být zaměřena na skupiny různé velikosti a na místní, národní nebo globální úrovni.

Kdo byl ministrem propagandy pro Hitlera?

Joseph Goebbels byl ministrem propagandy německé Třetí říše pod Adolfem Hitlerem.

Propaganda je více či méně systematické úsilí manipulovat s vírou, postoji nebo činy druhých lidí pomocí symbolů (slova, gesta, transparenty, památky, hudba, oblečení, odznaky, účesy, vzory na mincích a poštovních známkách atd.) . Úmyslnost a relativně silný důraz na manipulaci odlišují propagandu od náhodného rozhovoru nebo bezplatné a snadné výměny názorů. Propagandisté ​​mají stanovený cíl nebo soubor cílů. Aby toho dosáhli, úmyslně vybírají fakta, argumenty a zobrazení symbolů a prezentují je způsobem, o kterém si myslí, že bude mít největší účinek. Aby maximalizovali účinek, mohou opomenout nebo zkreslit relevantní fakta nebo jednoduše lhát a mohou se pokusit odvrátit pozornost reaktorů (lidí, které se snaží ovládat) od všeho kromě vlastní propagandy.

Poměrně záměrná selektivita a manipulace také odlišují propagandu od vzdělávání. Pedagogové se snaží představit různé stránky problému - důvody pro pochybnosti i důvody, proč uvěřit jejich výrokům, nevýhody a výhody každého představitelného postupu. Vzdělávání si klade za cíl přimět reaktory, aby shromažďovaly a vyhodnocovaly důkazy pro sebe, a pomáhá jim při učení technik, jak toho dosáhnout. Je však třeba poznamenat, že někteří propagandisté ​​se mohou na sebe dívat jako na vychovatele a mohou věřit, že pronesou nejčistší pravdu, že zdůrazňují nebo zkreslují určité aspekty pravdy pouze proto, aby platnou zprávu přesvědčivější, nebo že akce, které doporučují, jsou ve skutečnosti nejlepšími kroky, které by mohl reaktor provést. Ze stejného důvodureaktor, který považuje propagandistické poselství za samozřejmou pravdu, jej může považovat za vzdělávací; zdá se, že tomu tak často je u „pravých věřících“ - dogmatických reaktorů dogmatické náboženské, sociální nebo politické propagandy. „Vzdělávání“ pro jednu osobu může být „propaganda“ pro druhou.

Propaganda a související pojmy

Konotace pojmu propaganda

Slovo propagandasám, jak byl používán v posledních stoletích, zřejmě pochází z názvu a práce Congregatio de Propaganda Fide (Kongregace pro šíření víry), organizace římskokatolických kardinálů založená v roce 1622, aby pokračovala v misijní práci. Pro mnoho římských katolíků proto může mít slovo přinejmenším v misionářských nebo církevních termínech velmi slušnou konotaci. Ale i pro tyto osoby, a určitě pro mnoho dalších, je tento termín často pejorativní a má tendenci hovořit o takových věcech, jako jsou zdiskreditované příběhy o zvěrstvech a klamně uváděné válečné cíle I. a II. Světové války, operace nacistického ministerstva veřejné správy. Osvícení a propaganda a rozbité sliby tisíců politiků. Taky,připomíná nespočet případů falešné a klamavé reklamy (zejména v zemích používajících latinu, ve kterýchpropagande commerciale nebo nějaký ekvivalent je běžný termín pro komerční reklamu).

Pro informování studentů o historii komunismu má pojem propaganda ještě další konotaci spojenou s termínem agitace . Tyto dva termíny byly poprvé použity ruským teoretikem marxismu Georgym Plekhanovem a později rozpracovány Vladimírem Ilichem Leninem v brožuře Co je třeba udělat?(1902), ve kterém definoval „propagandu“ jako odůvodněné použití historických a vědeckých argumentů k indoktrinizaci vzdělaných a osvícených (pozorná a informovaná veřejnost, v jazyce dnešních sociálních věd); definoval „agitovanost“ jako použití sloganů, podobenství a polopravd, aby využil křivdy nevzdělaných a nepřiměřených. Protože považoval obě strategie za naprosto zásadní pro politické vítězství, kombinoval je v termínu agitprop . Každá jednotka historických komunistických stran měla agitpropickou sekci a pro komunisty bylo používání propagandy v Leninově smyslu chvályhodné a čestné. Standardní sovětská příručka pro učitele sociálních věd se tedy jmenovala Propagandistu politekonomii (Pro propagandisty politické ekonomiky ) a kapesní brožura vydávaná každý týden, která navrhuje včasné slogany a krátké argumenty, které mají být použity v projevech a rozhovorech mezi masy, se nazývalo Bloknot agitatora ( The Agitator's Notebook ).

Vladimir Lenin

Související termíny

S obecným smyslem propagandy souvisí pojem „propaganda skutku“. To označuje nesymbolické jednání (jako je ekonomické nebo donucovací opatření), nikoli pro jeho přímé účinky, ale pro jeho možné propagandistické účinky. Příklady propagandy skutku by zahrnovaly uvedení atomového „testu“ nebo veřejného mučení zločince pro jeho předpokládaný odstrašující účinek na ostatní, nebo poskytnutí zahraniční „ekonomické pomoci“ především k ovlivnění názorů nebo jednání příjemce a bez velkého záměru budovat ekonomiku příjemce.

Někdy se rozlišuje mezi zjevnou propagandou, ve které jsou propagandisté ​​a snad jejich podporovatelé sděleni reaktorům, a skrytou propagandou, ve které jsou zdroje tajné nebo maskované. Skrytá propaganda může zahrnovat takové věci, jako jsou politické reklamy, které jsou nepodepsány nebo podepsány pod falešnými jmény, tajné rozhlasové stanice používající falešná jména, a prohlášení redaktorů, politiků nebo jiných, kteří byli tajně upláceni vládami, politickými podporovateli nebo obchodními firmami. Sofistikované diplomatické vyjednávání, právní argumenty, kolektivní vyjednávání, komerční reklama a politické kampaně samozřejmě budou zahrnovat značné množství zjevné i skryté propagandy, doprovázené propagandou činu.

Dalším pojmem souvisejícím s propagandou je psychologické válčení (někdy zkrácené na psychwar ), což je předválečné nebo válečné použití propagandy zaměřené primárně na zmatení nebo demoralizaci nepřátelských populací nebo vojsk, jejich uvedení mimo dohled před přicházejícími útoky nebo jejich navádění k kapitulace. Související pojetí politické války zahrnuje použití propagandy, mimo jiné mnoha technikami, v době míru pro posílení sociálních a politických divizí a pro zasazení zmatků ve společnostech protivníků.

Dalším souvisejícím konceptem je vymývání mozků. Termín obvykle znamená intenzivní politickou indoktrinaci. Může zahrnovat dlouhé politické přednášky nebo diskuse, dlouhé povinné čtení, atd. Někdy ve spojení se snahami o snížení odolnosti reaktoru tím, že ho vyčerpá buď fyzicky mučením, přepracováním nebo odmítnutím spánku, nebo psychologicky prostřednictvím samotného uvěznění, vyhrožování, emocionálně rušivé konfrontace s vyšetřovateli nebo chybnými soudruhy, ponížení před spoluobčany a podobně. Termín vymývání mozků byl široce používán v senzační žurnalistice, aby odkazoval na takové aktivity (a na mnoho dalších činností), jak byly údajně vedeny maoisty v Číně a jinde.

Další související slovo, reklama , má hlavně obchodní konotace, ačkoli to nemusí být omezeno na toto; politické kandidáty, stranické programy a postoje k politickým otázkám mohou být „zabaleny“ a „prodány“ reklamními firmami. Slova propagace a public relations mají širší, nejasnější konotace a často se používají k tomu, aby se zabránilo důsledkům „reklamy“ nebo „propagandy“. „Publicita“ a „publicismus“ často znamenají pouze zveřejnění předmětu veřejnosti, a to bez vzdělávacího, propagandistického nebo obchodního záměru.